PC 1228
(2017-2020 Session)
Para enmendar el Artículo 1.01, añadir un nuevo inciso (k), y reenumerar los actuales incisos "k" y "l" como "l" y "m" del Artículo 3.01 de la Ley 173-2016, conocida como "Ley para el Licenciamiento de Establecimientos de Cuidado, Desarrollo y Aprendizaje de los Niños y Niñas en el Estado Libre Asociado de Puerto Rico", a los fines de establecer un protocolo de comunicación que requiera a los establecimientos de cuidado, desarrollo y aprendizaje para niños, comunicarse de manera preventiva con el padre, madre o guardián del menor cuando este no hubiere llegado a la institución luego de transcurridos treinta (30) minutos de la hora de entrada reglamentaria o notificación expresa; y para otros fines relacionados.
|
Aug 29 2017 |
Ley Núm.196-2018
Aug 05 2018
|
RC 636
(2017-2020 Session)
Para ordenar a la Comisión de Salud realizar una investigación urgente en relación a las señales alarmantes sobre el aumento de suicidios tras el paso de los huracanes Irma y María por Puerto Rico y que acciones se están tomando por las entidades pertinentes del Gobierno para atender esta situación apremiante.
|
Nov 16 2017 |
Reuniѓn Ejecutiva: 10:00 Am, Oficina De La Comisión, Comisión(Es): Asuntos Internos (Camara)
Jul 04 2018
|
RC 843
(2017-2020 Session)
Para ordenar a la Comisión de Comisión de Recreación y Deportes de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación en relación al desarrollo del turismo deportivo en Puerto Rico por parte de la Compañía de Turismo; los resultados que se han alcanzado en este tema de la aprobación de la Ley 280-2008; los retos que confronta la Isla para alcanzar su máximo potencial en este sector del turismo; los planes de cara al futuro se tienen; y para otros fines relacionados.
|
Mar 20 2018 |
Remitido A Comisión De Calendarios De La Cámara
Jul 03 2018
|
RKC 51
(2017-2020 Session)
Para que la Asamblea Legislativa del Estado Libre Asociado de Puerto Rico dirija una solicitud al Congreso de los Estados Unidos para que en la asignación de fondos de ayuda a Puerto Rico tras el paso del Huracán María se incluyan asignaciones dirigidas directamente a auxiliar a los municipios de Puerto Rico ante los serios problemas presupuestarios que enfrentan y salvaguardar el rol significativo que estos tienen en la asistencia directa a los ciudadanos y para la pronta recuperación del país, y para requerir al Gobernador y a la Comisionada Residente que realicen todas las gestiones pertinentes a tales fines.
|
Nov 01 2017 |
Reuniѓn Ejecutiva: 10:00 Am, Oficina De La Comisión, Comisión(Es): Asuntos Internos (Camara)
Jun 27 2018
|
PC 1653
(2017-2020 Session)
Para enmendar el inciso C. del Artículo 9 de la Ley Núm. 244-2003, según enmendada, conocida como "Ley para la Creación de Proyectos de Vivienda de Vida Asistida para Personas de Edad Avanzada en Puerto Rico", con el fin de establecer requisitos rigurosos para las personas naturales o jurídicas que procuren operar un proyecto de vivienda conforme al concepto de "vida asistida" según definido en dicha ley.
|
Jun 15 2018 |
Referido A Comisión(Es): Turismo Y Bienestar Social (Camara)
Jun 18 2018
|
RC 935
(2017-2020 Session)
Para ordenar a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Educación Especial y Personas con Discapacidad de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación sobre el cierre que está realizando el Departamento de Educación sobre las escuelas del Distrito Representativo Núm. 36 que comprenden los municipios de Vieques, Culebra, Ceiba, Fajardo, Luquillo y Rio Grande; a los fines de determinar los parámetros, criterios, estudios o metodología utilizados por el Departamento de Educación para identificar y seleccionar cada una de las escuelas a consolidar; corroborar criterios de evaluación y el estado de las escuelas identificadas como receptoras; analizar el impacto en la comunidad escolar y el estudiantado de educación especial; detener el proceso de matrícula en línea; identificar alternativas administrativas y legislativas para evitar los cierres; y para otros fines relacionados.
|
Apr 25 2018 |
Remitido A Comisión De Calendarios De La Cámara
Jun 11 2018
|
PC 985
(2017-2020 Session)
Para crear el "Programa de Orientación, Información y Divulgación Televisiva del Cooperativismo Puertorriqueño", a los fines de proveer un marco legal específico para que la Corporación de Puerto Rico para la Difusión Pública, establezca protocolos de colaboración e identificación de recursos con el sector cooperativista para el desarrollo de campañas de publicidad y programas televisivos a estos propósitos.
|
May 03 2017 |
Reuniѓn Ejecutiva: 10:00 Am, Oficina De La Comisión, Comisión(Es): Educación, Arte Y Cultura (Camara)
Jun 11 2018
|
RC 934
(2017-2020 Session)
Para ordenar a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Educación Especial y Personas con Discapacidad de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación sobre el cierre que está realizando el Departamento de Educación sobre las escuelas del Distrito Representativo Núm. 33 que comprenden los municipios de San Lorenzo, Juncos y Las Piedras; a los fines de determinar los parámetros, criterios, estudios o metodología utilizados por el Departamento de Educación para identificar y seleccionar cada una de las escuelas a consolidar; corroborar criterios de evaluación y el estado de las escuelas identificadas como receptoras; analizar el impacto en la comunidad escolar y el estudiantado de educación especial; detener el proceso de matrícula en línea; identificar alternativas administrativas y legislativas para evitar los cierres; y para otros fines relacionados.
|
Apr 25 2018 |
Remitido A Comisión De Calendarios De La Cámara
Jun 11 2018
|
RC 933
(2017-2020 Session)
Para ordenar a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Educación Especial y Personas con Discapacidad de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación sobre el cierre que está realizando el Departamento de Educación sobre las escuelas del Distrito Representativo Núm. 28 que comprenden los municipios de Barranquitas, Corozal, Naranjito y Comerio; a los fines de determinar los parámetros, criterios, estudios o metodología utilizados por el Departamento de Educación para identificar y seleccionar cada una de las escuelas a consolidar; corroborar criterios de evaluación y el estado de las escuelas identificadas como receptoras; analizar el impacto en la comunidad escolar y el estudiantado de educación especial; detener el proceso de matrícula en línea; identificar alternativas administrativas y legislativas para evitar los cierres; y para otros fines relacionados.
|
Apr 25 2018 |
Remitido A Comisión De Calendarios De La Cámara
Jun 11 2018
|
RC 936
(2017-2020 Session)
Para ordenar a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Educación Especial y Personas con Discapacidad de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación sobre el cierre que está realizando el Departamento de Educación sobre las escuelas del Distrito Representativo Núm. 37 que comprenden los municipios de Rio Grande, Loíza y Canóvanas; a los fines de determinar los parámetros, criterios, estudios o metodología utilizados por el Departamento de Educación para identificar y seleccionar cada una de las escuelas a consolidar; corroborar criterios de evaluación y el estado de las escuelas identificadas como receptoras; analizar el impacto en la comunidad escolar y el estudiantado de educación especial; detener el proceso de matrícula en línea; identificar alternativas administrativas y legislativas para evitar los cierres; y para otros fines relacionados.
|
Apr 25 2018 |
Remitido A Comisión De Calendarios De La Cámara
Jun 11 2018
|
RC 932
(2017-2020 Session)
Para ordenar a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Educación Especial y Personas con Discapacidad de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación sobre el cierre que está realizando el Departamento de Educación sobre las escuelas del Distrito Representativo Núm. 27 que comprenden los municipios de Juana Díaz, Santa Isabel, Aibonito, Coamo y Salinas; a los fines de determinar los parámetros, criterios, estudios o metodología utilizados por el Departamento de Educación para identificar y seleccionar cada una de las escuelas a consolidar; corroborar criterios de evaluación y el estado de las escuelas identificadas como receptoras; analizar el impacto en la comunidad escolar y el estudiantado de educación especial; detener el proceso de matrícula en línea; identificar alternativas administrativas y legislativas para evitar los cierres; y para otros fines relacionados.
|
Apr 25 2018 |
Remitido A Comisión De Calendarios De La Cámara
Jun 11 2018
|
RC 930
(2017-2020 Session)
Para ordenar a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Educación Especial y Personas con Discapacidad de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación sobre el cierre que está realizando el Departamento de Educación sobre las escuelas del Distrito Representativo Núm. 24 que comprende el municipio de Ponce; a los fines de determinar los parámetros, criterios, estudios o metodología utilizados por el Departamento de Educación para identificar y seleccionar cada una de las escuelas a consolidar; corroborar criterios de evaluación y el estado de las escuelas identificadas como receptoras; analizar el impacto en la comunidad escolar y el estudiantado de educación especial; detener el proceso de matrícula en línea; identificar alternativas administrativas y legislativas para evitar los cierres; y para otros fines relacionados.
|
Apr 25 2018 |
Remitido A Comisión De Calendarios De La Cámara
Jun 07 2018
|
RC 931
(2017-2020 Session)
Para ordenar a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Educación Especial y Personas con Discapacidad de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación sobre el cierre que está realizando el Departamento de Educación sobre las escuelas del Distrito Representativo Núm. 25 que comprenden los municipios de Ponce, Jayuya y Juana Diaz; a los fines de determinar los parámetros, criterios, estudios o metodología utilizados por el Departamento de Educación para identificar y seleccionar cada una de las escuelas a consolidar; corroborar criterios de evaluación y el estado de las escuelas identificadas como receptoras; analizar el impacto en la comunidad escolar y el estudiantado de educación especial; detener el proceso de matrícula en línea; identificar alternativas administrativas y legislativas para evitar los cierres; y para otros fines relacionados.
|
Apr 25 2018 |
Remitido A Comisión De Calendarios De La Cámara
Jun 07 2018
|
RC 929
(2017-2020 Session)
Para ordenar a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Educación Especial y Personas con Discapacidad de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación sobre el cierre que está realizando el Departamento de Educación sobre las escuelas del Distrito Representativo Núm. 23 que comprenden los municipios de Yauco, Guayanilla, Peñuelas y Ponce; a los fines de determinar los parámetros, criterios, estudios o metodología utilizados por el Departamento de Educación para identificar y seleccionar cada una de las escuelas a consolidar; corroborar criterios de evaluación y el estado de las escuelas identificadas como receptoras; analizar el impacto en la comunidad escolar y el estudiantado de educación especial; detener el proceso de matrícula en línea; identificar alternativas administrativas y legislativas para evitar los cierres; y para otros fines relacionados.
|
Apr 25 2018 |
Remitido A Comisión De Calendarios De La Cámara
Jun 06 2018
|
RC 928
(2017-2020 Session)
Para ordenar a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Educación Especial y Personas con Discapacidad de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación sobre el cierre que está realizando el Departamento de Educación sobre las escuelas del Distrito Representativo Núm. 22 que comprenden los municipios de Lares, Utuado, Adjuntas y Jayuya; a los fines de determinar los parámetros, criterios, estudios o metodología utilizados por el Departamento de Educación para identificar y seleccionar cada una de las escuelas a consolidar; corroborar criterios de evaluación y el estado de las escuelas identificadas como receptoras; analizar el impacto en la comunidad escolar y el estudiantado de educación especial; detener el proceso de matrícula en línea; identificar alternativas administrativas y legislativas para evitar los cierres; y para otros fines relacionados.
|
Apr 25 2018 |
Remitido A Comisión De Calendarios De La Cámara
Jun 06 2018
|
RC 924
(2017-2020 Session)
Para ordenar a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Educación Especial y Personas con Discapacidad de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación sobre el cierre que está realizando el Departamento de Educación sobre las escuelas del Distrito Representativo Núm. 16 que comprenden los municipios de Isabela, San Sebastián y Las Marías; a los fines de determinar los parámetros, criterios, estudios o metodología utilizados por el Departamento de Educación para identificar y seleccionar cada una de las escuelas a consolidar; corroborar criterios de evaluación y el estado de las escuelas identificadas como receptoras; analizar el impacto en la comunidad escolar y el estudiantado de educación especial; detener el proceso de matrícula en línea; identificar alternativas administrativas y legislativas para evitar los cierres; y para otros fines relacionados.
|
Apr 25 2018 |
Remitido A Comisión De Calendarios De La Cámara
Jun 04 2018
|
PC 1367
(2017-2020 Session)
Para enmendar los Artículos 1, 2, 3, y 6 de la Ley Núm. 5 de 11 de mayo de 1959, según enmendada, conocida como "Ley de la Autoridad Metropolitana de Autobuses" a los fines de crear la Autoridad Nacional de Autobuses, establecer funciones y poderes.
|
Dec 12 2017 |
Comisión : Transportación E Infraestructura (Camara) No Recomienda Aprobación De La Medida
Jun 04 2018
|
RC 921
(2017-2020 Session)
Para ordenar a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Educación Especial y Personas con Discapacidad de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación sobre el cierre que está realizando el Departamento de Educación sobre las escuelas del Distrito Representativo Núm. 13 que comprenden los municipios de Manatí, Florida, Ciales, Barceloneta y Arecibo; a los fines de determinar los parámetros, criterios, estudios o metodología utilizados por el Departamento de Educación para identificar y seleccionar cada una de las escuelas a consolidar; corroborar criterios de evaluación y el estado de las escuelas identificadas como receptoras; analizar el impacto en la comunidad escolar y el estudiantado de educación especial; detener el proceso de matrícula en línea; identificar alternativas administrativas y legislativas para evitar los cierres; y para otros fines relacionados.
|
Apr 25 2018 |
Remitido A Comisión De Calendarios De La Cámara
Jun 04 2018
|
RC 922
(2017-2020 Session)
Para ordenar a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Educación Especial y Personas con Discapacidad de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación sobre el cierre que está realizando el Departamento de Educación sobre las escuelas del Distrito Representativo Núm. 14 que comprenden los municipios de Arecibo y Hatillo; a los fines de determinar los parámetros, criterios, estudios o metodología utilizados por el Departamento de Educación para identificar y seleccionar cada una de las escuelas a consolidar; corroborar criterios de evaluación y el estado de las escuelas identificadas como receptoras; analizar el impacto en la comunidad escolar y el estudiantado de educación especial; detener el proceso de matrícula en línea; identificar alternativas administrativas y legislativas para evitar los cierres; y para otros fines relacionados.
|
Apr 25 2018 |
Remitido A Comisión De Calendarios De La Cámara
Jun 04 2018
|
RC 923
(2017-2020 Session)
Para ordenar a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Educación Especial y Personas con Discapacidad de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación sobre el cierre que está realizando el Departamento de Educación sobre las escuelas del Distrito Representativo Núm. 15 que comprenden los municipios de Hatillo, Camuy y Quebradillas; a los fines de determinar los parámetros, criterios, estudios o metodología utilizados por el Departamento de Educación para identificar y seleccionar cada una de las escuelas a consolidar; corroborar criterios de evaluación y el estado de las escuelas identificadas como receptoras; analizar el impacto en la comunidad escolar y el estudiantado de educación especial; detener el proceso de matrícula en línea; identificar alternativas administrativas y legislativas para evitar los cierres; y para otros fines relacionados.
|
Apr 25 2018 |
Remitido A Comisión De Calendarios De La Cámara
Jun 04 2018
|
